京堰少年手拉手 共绘教育同心圆——东风22小学与北京景风小学开展对口协作活动

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 谭培园）6月4日，北京市丰台区景风小学的师生代表在胡春凝校长的带领(dàilǐng)下来到(dào)位于南水北调中线(zhōngxiàn)工程核心水源区的十堰市东风22小学，开展了以“手拉手”为(wèi)主题的校际对口协作活动。 活动(huódòng)现场。通讯员 供图 活动现场，东风22小学“红领巾讲解员”为大家介绍了(le)校园特色(tèsè)文化。重点聚焦于学校与(yǔ)南水北调工程的深厚渊源，以及劳动实践、足球特色、生态环保等特色课程成果。 东风22小学(xiǎoxué)副校长余昭发表了热情洋溢的致辞，表达了对(duì)景风师生诚挚的欢迎和对两校深化协作、共育英才的美好(měihǎo)期待。景风小学胡春凝校长的回应传递了对两地教育携手发展的坚定信心。 活动中，两所(liǎngsuǒ)学校互赠礼物，景风小学带来了具有学校特色的吉祥物和非遗手工作品，东风22小学则回赠了本校老师编纂出版的精美鸟类书籍，以心意(xīnyì)交融共绘教育(jiàoyù)蓝图。 活动现场。通讯员 供图(gōngtú) 随后，同学们在才艺舞台上绽放光彩。景风小学的(de)同学们率先带来活力四射的舞蹈串烧《民族舞会》，自信的舞步和灿烂的笑容，展现了少年的蓬勃(péngbó)朝气。东风22小学原创节目《劳动(láodòng)伴我成长》，用质朴真挚的表演，生动诠释(quánshì)了劳动的快乐与价值，不同的艺术表达碰撞出青春的火花，拉近了心(xīn)与心的距离。 活动现场(xiànchǎng)。通讯员 供图 活动现场。通讯员 供图(gōngtú) 活动还举行了“心手相牵，友谊长存”结对仪式。同学们热情地向新朋友介绍自己，分享爱好、学科(xuékē)兴趣(xìngqù)和家乡的美景。孩子们精心准备了手绘(shǒuhuì)的见面卡片和自制的特色小礼物，饱含情谊的小物件，架起了连接北京(běijīng)与十堰少年心灵的最美桥梁。 活动现场(xiànchǎng)。通讯员 供图 友谊在共同学习中深化(shēnhuà)。两校学子“同上一堂课”，聆听由全国十佳爱鸟模范、湖北省政府环保奖获得者、十堰“最美守井人”刘洪军老师带来的(de)《爱护鸟类(niǎolèi) 保护自然 关注生态 ——用影像保护生态环境》生态课。刘老师结合多年守护(shǒuhù)汉江(hànjiāng)水源、观测鸟类的实践，用生动的语言和影像，向京堰学子传递了生物多样性的宝贵和“守井人”守护生命(shēngmìng)之源的责任。 活动现场(xiànchǎng)。通讯员 供图 活动(huódòng)尾声，热爱足球的少年们展开联谊赛，奔跑、传球、配合，挥洒(huīsǎ)汗水间诠释着团队精神，绿茵草上欢声笑语。 活动(huódòng)现场。通讯员 供图 此次"手拉手"活动不仅架起了京堰两地教育的友谊桥梁，更通过文化(wénhuà)互鉴、课程共享、生态共护等多元形式，深化了教育协作(xiézuò)内涵。师生们(men)在实践中培育担当，为促进教育均衡发展和(hé)生态文明建设注入了青春力量。